jueves, 14 de octubre de 2010

CONCLUSIÓN

El objetivo de  realizar  esta actividad es que observes con atención el mundo que te rodea y empieces a disfrutar de la Matemática, y tras la finalización de este trabajo habrán comprobado que las posibilidades de la red son enormes......¡hasta para estudiar matemáticas!. Espero que este trabajo te  sirva para aprender algo más sobre fracciones.
Deseo que algún día estés de acuerdo con estas frases:

“ No hay rama de las Matemáticas por muy abstracta que sea, que no pueda ser aplicada alguna vez a un fenómeno real”
Nicolai Lobachesky

“El olvido de las Matemáticas perjudica a todo el conocimiento, ya que el que las ignora no puede conocer las otros ciencias ni las cosas de este mundo”
Roger Bacon

Y para terminar, te presento los siguientes conceptos y operaciones que les  puede servir para decir,  que dominas y entiendes el extraño lenguaje de los habitantes del país de las fracciones; en consecuendia, seguir comunicándote con ellos. 

Tienes que dominar los siguientes conceptos y operaciones:
  • Concepto de fracción - términos y significado de los mismos – identificación de fracciones Propias e Impropias.
  • Cuándo una fracción es > , < ó = que la unidad. Cómo se comparan fracciones si tienen el mismo denominador o el mismo numerador o diferente denominador.
  • Fracción decimal . ¿Cuándo una fracción es decimal? y número decimal.
  • Cómo se calcula la fracción de una cantidad.
  • Qué son fracciones equivalentes. Las dos formas de obtenerlas : por amplificación y por simplificación.¿Cómo sabemos si dos fracciones son equivalentes?. Identificación de fracciones equivalentes.
  • Operaciones con fracciones: suma y resta con igual y distinto denominador . Multiplicación y División de fracciones.
  • Suma , resta , multiplicación y división de un número y una fracción.
  • Fracción irreducible.¿Cómo se obtiene?.

EVALUACIÓN

Después de haber visitado las 6 regiones, de enterder y dominar sus lenguas. Se lo demostrarás al profesor el día de la exposición del trabajo y en la ejecución de otras actividades que él indicará. Serás evaluado de acuerdo a los siguientes 
criterios que se les presenta en el siguiente cuadro.

PROCESO

Para que se pueda cumplir con éxito la presente misión, tienen que visitar las siguientes regiones:

1.-La región de las mediciones
La fracción como parte de un todo .Términos y lectura. Reconocer fracciones. Concepto de fracción.http://w3.cnice.mec.es/recursos/primaria/matematicas/fracciones/menuu1.html

2.-La región de las comparaciones
Comparar cantidades. La fracción de una cantidad.
http://w3.cnice.mec.es/recursos/primaria/matematicas/fracciones/menuu1.html/primaria/matematicas/fracciones/menuu2.html

3.-La región de las equivalencias
Obtención de fracciones equivalentes Prueba: productos cruzados.
http://w3.cnice.mec.es/recursos/primaria/matematicas/fracciones/menuu3.html
4.-La región del Orden
Con mismo numerador. Con mismo denominador. Con distinto denominador.
http://w3.cnice.mec.es/recursos/primaria/matematicas/fracciones/menuu4.html

5.-La región de las sumas y restas
Con mismo y distinto denominador .Suma pasando la fracción a número decimal.
http://w3.cnice.mec.es/recursos/primaria/matematicas/fracciones/menuu5.html

6.-La región de las multiplicaciones y divisiones
Multiplicación y división
http://w3.cnice.mec.es/recursos/primaria/matematicas/fracciones/menuu6.html

TAREA




La tarea consiste en visitar varias regiones de este nuevo planeta; en donde cada uno de sus habitantes, para comunicarse, utilizan determinados tipos de operaciones y conceptos. Practicaras su lenguaje numérico hasta dominarlo para luego comunicarte  con ellos y lograr, así, resolver con éxito los enigmas que se les plantean en cada región. (soluciones correctas de los ejercicios).

Realizarán un trabajo con el título que mejor te paresca, el que incluirá :
  1. Título
  2. La fracción: concepto – términos y significado de los mismos – identificación de fracciones propias e impropias.
  3. Comparación de fracciones : con la unidad y entre sí.
  4. Fracciones decimales y números decimales.
  5. Fracción mixta
  6. ¿Qué son fracciones equivalentes ? .Las dos formas de obtenerlas y ¿cómo las identificamos ?.
  7. Suma y resta de fracciones con igual y diferente denominador.
  8. Multiplicación y división de dos fracciones; y de fracción con un número natural.
  9. Cuando visiten cada región y llegados a la parte de la PRÁCTICA ,una vez resuelto el último ejercicio de cada apartado ( suelen ser 4 apartados con 10 ejercicios cada uno) guardas la hoja en tu correo o USB para que la  adjunten al trabajo.
  10. Lo mismo tienen que hacer con el test. Al llegar a la pregunta 15, guardas tu información.
La presentación de este trabajo es:  escrito o por mail; para lo cual se agruparán  ( 02 ) astronautas,  los que serán formados al azar por el profesor.

INTRODUCCIÓN

¿Alguna vez soñaste con poder viajar a otro planeta?



Hola amigos, les cuento que un grupo de científicos de la NASA plantean la posibilidad de establecer una colonia estable en un nuevo planeta estelar llamado: “El país de las fracciones”, para investigar sus características, costumbres y  comportamientos de sus habitantes. Para ello, se formaran equipos de bionautas, muy jóvenes, que no podrán regresar sin antes no haber resuelto  los enigmas planteados en cada  región de este nuevo mundo.
Los equipos estarán formados por dos astronautas  y no se podrán separar en lo que dure la misión; dentro de estos, te encuentras seleccionado tú. Para empezar con tu trabajo  deberás recorrer las diferentes regiones que componen a este universo, investigando y dominando el extraño lenguaje numérico que sus habitantes utilizan, desconocido por ustedes hasta la fecha, para poder comunicarse  con ellos.
En primer lugar, se sabe que algunas regiones como Medilandia, en la que sus habitantes, muy  sabios, se entretienen midiéndose entre sí; en segundo lugar, la región de “Comparandia”,  donde la gente, sin ser tan eruditos, hacen cosas extrañas y pasan sus días comparando su tamaño. También, la región de “Ordenancia”, donde caminan sin descansar ordenados en fila india y  van de mayor a menor y viceversa. Además, la región de “Equivalgancia”, nombre raro ¿no?. Aquí los vivientes están algo chiflados,  pues dicen valer lo mismo aunque tengan formas diferentes. Por último, en la región de “Operandia”,   si aún les quedan fuerzas, afrontarán la misión más delicada  donde destaca su valle “Más o Menos” en el que sus habitantes se forman indistintamente, uniéndose o separándose; y su difícil cordillera “Porentremos” en la que los habitantes se amplían o se parten en trozos.
Entonces su misión consiste en visitar cada región y obtener la mayor información posible que les permita resolver los enigmas planteados en cada una de ellas, suerte.